Belle plume

Je ne connais pas les usages dans les pays voisins, mais en Helvétie, les enfants écrivent à l'école au stylo-plume. C'est l'usage, c'est prévu dans le programme scolaire, c'est tout un apprentissage.
Quand on dit stylo-plume, on voit le stylo Pelikan, avec son bec plus ou moins épais, qui se "fait" à la main de son propriétaire, qui coule parfois. On pense à l'encre effaçable, au cartouches de rechange, aux pâtés sur les cahiers parce que l'on a passé la main sur l'encre pas tout à fait sèche. C'est le parfait symbole de l'enfance, de l'écolier, même que ça file un peu la nostalgie quand notre plume nous a suivi jusqu'à la fin de nos études.

A l'école de Tintin, les stylos-plumes sont "fournis" par l'école et une fois n'est pas coutume, je dois reconnaître que leur choix a été franchement judicieux.
En vrai, je ne sais pas si l'on peut appeler cela des stylos-plumes.
Le choix de l'école s'est porté sur le stylo Stabilo EasyMove, rebaptisé entre temps Stabilo EasyOriginal, et ça ressemble à ça:

Alors non, ce n'est pas un vrai stylo-plume, c'est un roller. Mais un roller de qualité, s'il vous plaît! Le trait est fluide, il n'accroche pas aux irrégularités du papier, le flux d'encre est très régulier, et juste épais comme il faut.
Il fonctionne avec des cartouches d'encre, et le plus, c'est que la pointe est intégrée à la cartouche, donc à chaque nouvelle cartouche, une nouvelle pointe, pas d'usure!
L'encre bleue est effaçable, comme pour un stylo-plume classique et elle sèche rapidement, ce qu'apprécie mon garçon gaucher.
En prime, le corps de ce stylo est ergonomique, permet une parfaite prise en main, avec des repères pour les petits doigts encore hésitants. Il existe les versions pour droitiers et pour gauchers, en différentes couleurs pour tous les goûts.

Ce billet n'est absolument pas sponsorisé. Je voulais juste partager mon coup de coeur pour ce stylo que j'ai testé et immédiatement adopté tellement il est agréable d'utilisation.
Même Tintin qui n'est pas un as de l'écriture l'adore, et il faut reconnaître que ça lui fait une bien jolie écriture.



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La malédiction du mercredi

Dans notre coin d'Helvétie, tout au bout du lac Léman, nous aimons copier un peu nos amis français.
C'est pourquoi, les enfants ne vont pas à l'école le mercredi durant toute l'école primaire.
Semaine de 4 jours bien appréciée des enfants et de certaines mamans.

Profitons de ce dernier privilège jusqu'à l'an prochain (ou peut-être seulement jusqu'à la rentrée prochaine), car nos chers petits vont devoir s'aligner sur le reste de la Suisse et vont voir leur semaine s'enrichir d'une demie journée d'école, le mercredi matin, donc.
La vraie raison, c'est que les petits élèves genevois ne vont pas suffisamment à l'école par rapport au reste de la Suisse alors que nous avons accepté par votation, un projet d'uniformisation intercantonale de l'école. Il faut donc augmenter l'horaire scolaire et le choix s'est porté sur l'ajout du mercredi matin.

Au passage, nous apprenons que cette mesure est absolument nécessaire, car le niveau scolaire des élèves genevois serait inférieur à celui de leurs petits voisins vaudois, neuchâtelois, valaisans, etc. C'est le genre de nouvelle très encourageante pour les parents envisageant un déménagement dans un autre canton dans un avenir pas trop lointain, aheum...

Tout cela pour dire que pour l'instant, les petits Ni n'ont pas à se lever le mercredi matin pour se rendre à l'école.
Et heureusement, car lundi et mardi, Tintin s'est fait réveiller par la radio à 7h10, s'est levé difficilement à 7h20 et est parti tel un zombie à 7h50 avec son père (qui ne l'était pas moins... zombie donc).
Toujours lundi et mardi, PetitSim et TiNiTree ont dormi jusqu'à plus de 8h00, ont réclamé moult câlins endormis car franchement, c'était définitivement trop difficile de se lever.

C'est pour cette belle raison que ce matin, mercredi donc, tout le monde a pris le temps de se reposer:
- GrandNi a fait la crêpe dès 6h30 du matin,
- Tintin jouait bruyamment dans sa chambre à 6h55,
- PetitSim a visité les cabinets puis est venu réclamer la télé, il était 7h05
- TiNiTree a hurlé à la mort à 7h15 pétantes.


Je hais le mercredi matin ;).


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Goupil fait du cinéma

Les enfants ont découvert l'automne dernier, à l'occasion d'un goûter chez un copain de Tintin, un film qu'ils ont adoré et dont nous avons été contraints d'acquérir le DVD sous peine de sévères représailles.


Connaissez-vous Roald Dahl?
Cet auteur anglais a écrit en 1970 un petit récit pour enfants (comme la plupart de ses livres en fait), très sympathique et amusant: Fantastic Mr. Fox (traduit en français par "Fantastique Monsieur Renard", on s'en doutait).
L'histoire d'un renard charmant et raffiné, un voleur de poules qui commet ses forfaits tout en finesse. Un Arsène Lupin Vulpes Vulpes* en quelque sorte.


Un homme inspiré, Wes Anderson, a adapté cette histoire pour le cinéma.
Il ne s'est pas contenté d'en faire un dessin animé 3D à la sauce Disney comme l'époque l'aurait voulu, non, il a donné à son film un style, sa patte, sa griffe.

Fantastic Mr. Fox est un film d'animation à l'ancienne "en volumes" comme ils disent, utilisant la technique "stop motion". Cette technique consiste à photographier des figurines en les faisant légèrement évoluer d'un cliché à l'autre. On imagine le travail de titan.

Moi, j'adore le résultat, le rendu, les imperfections, ces figurines qui prennent vie comme dans un rêve d'enfant. On croirait entendre un 78 tours avec tous les craquements et le souffle, puis la voix cristalline d'une diva posée par dessus.

Je crois que les enfants aiment surtout l'histoire.
Les grands apprécieront la prouesse technique, l'ambiance, l'humour fin et les personnalités de cette belle histoire.

Et pour être définitivement conquis, on se laissera porter par les voix de Georges Clooney et Meryl Streep en version originale. Quant à la version français, je trouve qu'elle est sublimée par la voix absolument divine d'Isabelle Huppert pour Mrs. Fox, tandis que Mathieu Amalric double Mr. Fox avec brio.


Bref, du bonheur pour grands et petits.







* Vulpes Vulpes = Nom latin du Renard roux

Les parents de Max et Lili divorcent

- "Dis maman, j'aimerais bien que l'on revoie un jour le papa de Léa."

- "Oh tu vois mon Tintin, je pense que nous ne le reverrons plus, ou seulement par hasard."

- "Mais pourquoi est-ce que le papa de Léa n'habite plus avec Léa et sa maman?"

- "Et bien tu vois, il arrive qu'un papa et une maman ne s'aiment plus suffisamment et décident de ne plus vivre ensemble, de continuer leur vie chacun de leur côté... Ils continuent d'aimer leur(s) enfant(s), mais ils ne peuvent plus vivre tous ensemble."

- "Et l'enfant, lui, il choisit s'il veut vivre avec son papa ou sa maman!"

- "Euh, ce n'est pas si simple... ça dépend de la situation du papa, de la maman et d'un tas d'autres choses. En tout cas, il vaut mieux que ça n'arrive pas, pour ne pas devoir choisir entre son papa et sa maman."


- "Et bien moi, je choisirais d'aller vivre avec PAPA!"

- "... Ah, ben, euh... soit..."
(Mince, mais où est donc passé le petit garçon qui, il n'y a pas si longtemps, promettait à sa mère: fidélité éternelle, protection et partage du même toit pour toujours???)

- "Oui, pour moi, il n'y a que PAPA qui compte!"

Glurp...
- "Tu sais mon Tintin, je préfère que tu n'aies jamais à choisir, car si je devais vivre sans toi, j'en aurais le coeur déchiré" (voix un peu cassée quand même)



Silence pesant

Tintin, d'une toute petite voix:
- "Dis maman, ça veut dire quoi, avoir le coeur déchiré?"...


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La vie devant lui

Qui sera-t-il dans 10, 15, 20 ans?
Bouille d'amour, montagne de tendresse, fin et agile, malin et subtil, PetitSim est pour l'instant un amour de petit garçon.
Qui nous laisse cependant parfois perplexes tant il est imprévisible, complexe, et souvent submergé par ses émotions.
Il est aussi bien notre rayon de soleil que l'orage grondant accompagné de ses gros nuages noirs.

Notre hyper-émotif est aussi un aspirateur à bisous, à câlins, à gratouilles.

Il est tout cela, et bien plus encore notre PetitSim d'amour.

Mais pour l'instant, il s'en fiche de tout cela, il a 6 ans (les bougies sont soufflées) et le monde lui appartient :-).

Bisous petit amour!

10 pages pour apprendre à lire

J'ai envie de vous parler de ces petits livres pour les enfants en phase d'apprentissage de la lecture.
Smol, un sympathique petit monstre, et Luciole la fée sont les héros de ces récits tout simples racontés avec des mots n'utilisant aucun son complexe, et dont la longueur évolue avec les progrès de l'enfant. 40 mots, 60 mots, 100 mots!!! le tout tenant sur 10 pages exactement.
Avec Oto le chevalier, l'enfant découvre les sons plus difficiles, toujours sur 10 pages.

Créés par deux enseignantes helvétiques, ces petits bouquins sont de véritables trésors pour les enfants découvrant la lecture ou ceux qui rencontrent de petites difficultés.
Les mots se répètent de page en page, les enfants peuvent rapidement lire les mots les plus faciles. Ca ne parle pas de lapins, ni de pommes, ni de gentils petits enfants, mais d'un monstre bien sympathique, d'une fée, d'un chevalier...
C'est bien pensé, c'est intelligent, c'est doux et sans prétention.

J'adore.

Collection 10 pages, Support d'entraînement à la lecture






"La plupart du temps, ce n'est pas la motivation qui entraîne la réussite. L'expérience nous prouve que c'est plutôt l'inverse : c'est la réussite qui développe la motivation."
Philippe Meirieu

Cette citation sur la page d'accueil du site 10pages.ch m'a interpelée... Depuis, je cherche à la placer au détour d'une conversation avec la maîtresse de Tintin, mais elle ne m'en laisse pas le temps ;) (c'est une grande bavarde)

Orientation

Voilà près de 3 mois que rien d'intelligent ni de marrant n'a été publié sur ce blog.
A vrai dire, mon manque de régularité, mon incapacité à écrire promptement et légèrement sur des sujets divers et variés de ma vie quotidienne, ma mémoire défaillante qui m'empêche de vous relater les détails savoureux des frasques de mes garçons, tout cela et encore plus, fait que j'ai un peu abandonné l'idée de tenir un blog, j'étais en train de songer à fermer celui-ci.

Mais quelques fois, les idées de sujets refont surface, reviennent me titiller. Quelques thèmes me tiennent à coeur et j'aimerais avoir le temps prochainement de vous en faire part.

Et finalement, j'ai compris. J'ai compris que je devais trouver ma voie, l'orientation à donner à ce blog pour qu'il me convienne. Décrire avec talent des scènes cocasses (ou pas) de la vie de famille, de mère, de femme, parler de l'actualité et du monde, d'autres le font avec bien plus de talent et d'imagination. Je ne pourrais pas tenir un blog de cuisine, ni de photo, encore moins d'activités créatrices, de déco ou de mode.

Non, rien de tout cela. Moi, finalement, le sujet qui me tient à coeur, ce sur quoi j'ai vraiment envie d'écrire, ce sont mes enfants, particulièrement leur évolution, leurs apprentissages, leurs découvertes, leur vie scolaire, leurs difficultés, leurs bonheurs.

Alors j'ai décidé de reprendre le flambeau et de de donner un nouveau souffle de vie à ce blog en me concentrant sur mes enfants, mes réflexions autour de leur éducation, leur scolarité, leur évolution et mes découvertes sur tout ce qui peut les concerner.


A très bientôt donc pour vous parler de livres, de pédagogie, de chansons et de tout un tas d'autres choses.


(et je m'offrirai peut-être un nouveau look dans la foulée)
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